Vêtements scolaires: attitudes ou règles morales apprises à l`école. Ce que nous avons appris à l`école – pas les leçons mais les interrelations, la structure des classes, la compétitivité, l`autorité, la mortification, les préférences de groupe, etc.; habitudes de comportement ou les réactions de sentiment développées au cours de ces années-la puberté se produit à ce moment, et nous confronte avec beaucoup de nouveaux sentiments, des choix et des entraînements. J`ai eu un rêve où je me lavais mes vêtements et plus tard dans la vraie vie ce même jour j`ai fini par emballer un des vêtements voisins de la ligne, de sorte qu`ils ne sont pas trempés quand il s`agissait de pleuvoir. Merci d`avance. Une étude de 2007 à l`Institut médical Max Planck à Heidelberg, en Allemagne, a aidé à confirmer cette théorie: en travaillant avec des souris anesthésiées, les chercheurs ont constaté que, comme le néocortex se déclenche pendant le sommeil, il signale diverses régions de l`hippocampe pour télécharger ce que informations qu`ils détiennent dans le stockage à court terme. L`hippocampe est alors autorisé à recueillir plus le lendemain, tandis que le néocortex décide ce qu`il faut transférer à la mémoire à long terme et ce qu`il faut jeter. Comme ces flux de données par sur l`écran de l`ordinateur de l`esprit endormi, certains d`entre eux est arraché et aléatoirement cousu dans la courtepointe folle de rêves, qui souvent ne ressemblent vaguement le contenu littéral de l`information. Au début de sa carrière, Berry-Tschinkel observe un abîme notable entre le contenu de ces contes psychoanalytiquement pertinents et le contenu des rêves que ses clients lui présentent. «Je voudrais revenir en arrière et regarder ce que les rêves ont été analysés et ce que les livres ont été écrits, et ils étaient tout au sujet de la massacre des dragons,» explique-t-elle. «Et je regardais les rêves de mes patients, et beaucoup d`entre eux étaient comme, “Eh bien, j`ai eu ce pull bleu sur et il avait ces minuscules petits boutons et ils étaient des perles.” Et je pense que d`autres de mes collègues pourraient manquer cela. Ils pourraient ne pas explorer ce que cela ressemble.

Vous savez, ce que le bleu est dans la vie du client et ce qu`il a ressenti comme [pour eux] pour boutonner ces minuscules petits boutons. J`ai trouvé qu`il nous a fallu dans un territoire vraiment intéressant qui a été profondément sur un sens incarné de l`auto, et il était incroyablement riche. Dans l`exemple suivant, les vêtements sont des sentiments de plaisir et de confiance, et aussi l`inconfort et le manque de confiance. Manger des vêtements: essayer de digérer le sentiment de votre image sociale-comment vous appariez aux autres, ou comment vous sentez que vous apparaîtes aux autres. Il y a une grande différence entre les deux. Il pourrait également suggérer avoir un moment difficile de profiter de votre situation de vie ou même votre propre image de soi. Ça se rapporte au dicton: “je mangerai mon chapeau”. Comme quelqu`un avec une passion démontrée pour le style personnel, je demande à Berry-Tschinkel combien d`elle-même elle apporte dans la salle lors de la rencontre avec un client qui vient portant un rêve artisanale riche. Est-ce qu`elle s`est jamais fait emporter? «Ce que j`essaie de faire dans mon travail avec quelqu`un, c`est de rester très proche de ce qu`ils m`apportent, parce qu`il a besoin de leur expérience – pas le mien. Et je peux certainement apporter des idées à ce sujet, mais j`essaie d`incliner très étroitement à leurs images, leurs intérêts et ce qu`ils apportent dans la salle. Parce que de cette façon, j`écoute leur psyché.

Exemple: mes parents nous ont dit que nous étions à court d`argent, et que nous devions réduire nos dépenses au minimum. Donc, nous avons vendu tout ce que nous avions, et a commencé partout.